Tips Guru Baru – Cara Mengajarkan Kosakata Siswa ESL dalam Konteks

Ada tiga prinsip yang terlibat dalam pengajaran dan pembelajaran kosakata dalam konteks: berlatih, memahami, dan menyimpulkan (melampaui teks). Kegiatan kosakata ESL, membaca alouds dan permainan adalah semua seni pembelajaran kosakata ini

Sebagai aturan umum, kosakata dapat diajarkan secara induktif (melalui beberapa proses penemuan) atau secara deduktif (contoh: memberikan gambar – 'ini adalah _________')

Bagi siswa muda ESL, ini cukup sulit dilakukan, tetapi ketika kosakata diajarkan secara rutin dan kreatif, itu bisa menjadi pengalaman yang menyenangkan dan memperkaya.

Aturan umum lainnya adalah bahwa proses penemuan memiliki daya tarik umum bagi peserta didik terutama ketika kata-kata sebelumnya telah diajarkan.

Langkah selanjutnya: Menempatkan kata-kata yang dipelajari melalui konteks. Guru menggunakan cerita pemahaman mendengarkan untuk menyajikan kata-kata dalam konteks lain.

Teknik Kosakata yang Menyenangkan

Siswa menggunakan gambar untuk menghubungkannya dengan kata-kata tertentu. Untuk anak-anak yang lebih muda misalnya, siswa dapat berbicara tentang hewan di peternakan Old McDonald dalam konteks dengan hewan.

  • Personalisasi: Guru dapat bertanya kepada siswa: "Apakah Anda punya anjing di rumah?" atau, "Hewan apa yang paling kamu suka?"
  • Guru menomori setiap gambar: siswa mengatakan jumlah setiap kata seperti yang disebut atau menunjukkan jumlah jari jika guru ingin menjaga tingkat kebisingan turun.
  • Siswa dapat menggambarkan warna pertanian McDonald's Tua.
  • Interaktif: siswa datang dan meletakkan anjing di tempat yang dikatakan guru.
  • Saya sedang memikirkan sebuah kata: guru menggambarkan kata dan siswa menebak maknanya.
  • Gunakan imajinasi: misalnya, bayangkan Anda berada di kabin. Siswa memiliki sepuluh menit untuk membuat cerita menggunakan kata-kata sebanyak mungkin.

Tips Mengajar Penting

Apa beberapa tujuan dari guru. Berapa banyak hal yang terdaftar yang diharapkan guru dapat dilakukan oleh siswa? Dengan kata-kata apa?

  • Berapa banyak kata baru per pelajaran? (5-7 kata sangat ideal)
  • Apa kebutuhan berkelanjutan?
  • Berikan paparan dan pengulangan yang sering.
  • Presentasi dalam Konteks

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *